Calificaciones finales.

Ya están en línea las calificaciones finales, las pueden consultar en el siguiente enlace:

Lista de calificaciones finales

Las muertas de Juárez
Tarjetas Electrónicas

Aliados VS Aliados es un colectivo de diseñadores gráficos que intentan crear espacios de expresión, para hacerse escuchar ante diversas problematicas sociales que nos aquejan.

Este grupo lanzó una convocatoria para diseñar postales con la temática de las muertas de Juárez, la convocatoria ha llegado a su fin, pero el resultado se puede ver en las galerías del sitio web de Aliados.

El resultado vale la pena de apreciar. Además de que es importante que este tipo de iniciativas se realicen para llamar la atención sobre estos temas.

Visitar la galería.

Aviso Importante

Se les informa que el proximo martes 1 de Julio se dara una platica relacionada con la inducci?n al Area de Psicologia Educativa, esta sera impartida por la Coordinadora de dicha area.

Para todos los interesados sera en el S-13 la hora esta por confirmarse aunque seguramente sera en el horario de clase.

Es muy importante que nos presentemos ya que estan por abrirse la proxima semana las inscripciones y no existe la informacion suficiente.

Espero que aprobechen todos esta oportunidad de que se nos de este tipo de informacion.

Los esperamos

Facultad de Psicología, UNAM
División de estudios profesionales
Coordinación de Psicología General Experimental

Convocatoria

3er Congreso de Trabajos de Investigación Formativa.

In memoriam del Dr. Héctor Ayala y del Dr. Ángel Riviére.

Del 29 de septiembre al 3 de octubre de 2003.


Objetivo

Impulsar las actividades que realizan los estudiantes y profesores que tienen injerencia en la formación profesional del psicólogo. El congreso está dirigido al proceso en que el estudiante adquiere distintos tipos de herramientas o habilidades conceptuales y metodológicas necesarias para su práctica profesional.

Bases

A) Podrán participar todos los trabajos de investigación realizados por los alumnos en el transcurso de la carrera.

B) Los trabajos podrán inscribirse en las siguientes categorías:
1.- Investigación empírica o aplicada.
2.- ensayo de investigación teórica.
3.- material didáctico

C) Para la inscripción de los trabajos se deben cumplir con los siguientes requisitos:
1.- Ser alumno inscrito en alguna escuela o facultad de psicología.
2.- Cumplir con los criterios para la elaboración de documentos de investigación de la APA, para los trabajos de investigación empírica o aplicada o para los ensayos de investigación teórica.
3.- Las ponencias se entregarán en disco de 3 ¼ e impresas: una original con el nombre del autor y dos copias sin nombre.
4.- La preinscripción se realizará con la entrega de un resumen del trabajo de 250 palabras, impreso y en disco de 3 ¼

D) La modalidad de los trabajos aceptados será en forma de ponencia o cartel, de acuerdo a los criterios de la Comisión Revisora.

Fechas.

- Entrega de resúmenes: 23 al 27 de junio.
- Entrega de trabajos completos: 30 de junio al 11 de julio.
- Período de evaluación de trabajos por la Comisión Revisora; 11 al 29 de agosto.
- Entrega de resultados: 1 al 5 de septiembre


Informes e inscripción.

Coordinación de psicología general experimental, cubículo 1 del 2º piso, edificio ”C”.
Horario: de lunes a viernes de 10:00 a 15:00 horas y de 17:00 a 20:00 horas.
RESPINSABLES DEL COMITÉ ORGANIZADOR: prof. Juan Manuel Sánchez
Correo electrónico: tram@servidor.unam.mx

Horarios de visita a la camara de Gessell

Lunes 9-10, 12-3, 2-4
Martes 2-3
Miercoles y Viernes 6-7

Lugar

Sotano del edificio D
Entrando a mano derecha

Nota : Decir en recepción que van de parte de la Maestra Gabriela Delgado y que van a conocer la Camara de Gessell.

Examen de Psicología Educativa:

1) Describa tres escenas de la película Las Memorias de Antonia que den cuenta de la diversidad y de educación no formal.

2) A que etapa del dibujo infantil corresponden las pinturas de Remedios Varo.

3) De la escena en la cual está Teresa con Dedos Torcidos hablando sobre el tiempo. Haga usted una carta descriptiva para que se enseñe la relatividad del tiempo en un grupo de estudiantes de siete años.


4) En la carta descriptiva señale claramente cuáles son las áreas del desarrollo infantil que se estimularán.

5) Explique la forma en que se debe seguir un proceso de ensañanza de la multiplicación que no sea memorístico.

6) A que se debe que las personas no puedan determinar quién es Pérez en el siguiente enunciado.
Pérez tenía un hermano.
El hermano de Pérez murió
Sin embargo el hombre que murió
Nunca tuvo un hermano

7) Haga una crítica constructiva al artículo Marina que está en la página web.


El examen se entregará el martes siguiente después de que se subió a la página.

Hola, mi nombre es Berenice, soy integrante del equipo 2 y al fin pude accesar a la página.
Tengo que hacer algunas aclaraciones personales respecto a las calificaciones, las preguntas de Santrock las tengo y lo de mujeres de polvo también ( esto no lo han devuelto pero tengo una copia); con respecto a los artículos y a las lecturas no los he entregado porque estoy esperando a que la maestra diga cuando, ya que había aplazado la recepción de trabajos.Gracias y nos vemos el martes.